今時、法律事務所ですら「明朗会計」がうたい文句の時代…。
たまには、ギャラの話なんて、どうかしら！？
ただ、演奏家のギャラはピンキリで、「相場」はあっても「根拠」はイマイチな場合が多いかも？
売り上げから事務的な経費や交通費、その他もろもろを引いて、残った分をギャラに…といったところでしょうか？
演奏家の給与体系を考えると、固定給制の正社員というより、時間給で働くアルバイトや派遣労働者に近いのだと思うけれど、ギャラを時間給換算すると、たいての演奏家には不満が出るのです。
な・ぜ・か？？？？
それは、「練習時間」の位置づけがあいまいだから…でしょう。
ところで、ここで思考を大きく転換してみましょう。
税務上、たいていの演奏家は時間給で雇われているのではなく、個人事業主…つまり経営者なのです！！！！
では、経営者にとって必要な能力は何でしょうか？
いーっぱいある中でも、特に言うならば、それはやはり時代のニーズを読み取りながら、必要な
設備投資を行うことにあるでしょう。
設備投資と言ってもイロイロ。
数年での減価償却を計上するコピー機のような物もあれば、10〜15年位かけて資金回収をしたのち、黒字転換を計るシステム開発やビル建設事業など、鉄道事業に到っては新規路線は３０年位かけて資金回収するのだとか。
そこで、演奏家も経営者であるからには、事業の長期的な発展の為に、長期回収をも億さない大規模な設備投資をしなくてはいけないのです。
ようするに…
演奏家は、息の長いアーティストとして活動したいのであれば、目先のギャラに捉われず、膨大な
時間と
労力と
金銭を、練習や勉強に捧げ続けなくてはいけないのです。たとえ、その結果が現れるのが10年、20年、30年先であったとしても・・・。
つまり、練習も勉強も、息の長い演奏家として活動するための、超・長期的投資で、それこそが
「音楽に人生を捧げる」という生き方なのだと、気づいたのです。
告白すれば、これぐらいのギャラだったら、練習時間はこれぐらいに抑えないと割りに合わないと計算してみたり、練習などしなくても、それなりの演奏が出来ることを優れた能力だと考えたりしたこともあったのですが、ペンキを塗らずに放置した建物が10年・20年後に朽ち果てるように、努力を怠った演奏家も気づいたときはボロボロになっている…そうならないために、どんなに小さな舞台でも、どんなに安いギャラであっても、10年・20年先の自分に責任を持つために、全力で音楽と向きあっていきたいと、そう思うのです。
おまけですが、演奏家のギャラはお金だけで支給されるとは限りません。
音楽を通じて得られる経験と出会いの数々…
カスミを食べて生きるわけにはいかないけれど、でも、お金では満たされない価値が、本当に存在することに気づかせてくれるのです。
で、演奏家のギャラの実情
うふふふ…そんな現実的な話は、夢を売る仕事には不似合いです♪
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今朝、ぼんや〜りとテレビのチャンネルを変えていたら、子供向けの英語番組がやっていました。
ゲストは、あの、カルロス・ゴーン！
Please introduce yourself in three languages.
（自己紹介を3ヶ国語でして下さい）
という、いかにもカルロス・ゴーン向けの英語の質問。
子供達が事前にリスニングしたものを、意味も分からぬまま、聞こえたままのカタカナにしてゴーンさんの前で読み上げていたけど、上に書いた答えが出てくるまで何のことやら、さっぱり分からなかった。（もちろん、ゴーンにも全く伝わってなかったけど）
と、いうのは、どーでもよくて…。
交流の中で、カルロス・ゴーンが子供たちにアドバイスしたのが、
語学の上達の秘訣は
「外国語が必要な状況に置かれること」と、いった内容だった。
ようするに、必要に迫られないと、外国語なんて身に付かないよね！って言うわけで、本当にその通りだ！と、思って笑ってしまいました。
もっとも、日本語の字幕を全く追っていなかったので、あまり記憶にないけれど、字幕は、別の部分…外国語を学ぶのは大変だけど頑張ろう…みたいなところを訳していたかな？
ある時、
「私はピアノの演奏活動を続けて行きたいんです・・・。」と、先生に伝えたら、
それなら、すぐにホールを取って、演奏会に向けて今日からプログラムを作りなさい！
と、アドバイスされたことがあるけれど、何事も「やらなきゃいけない」環境があってこそ、はじめて人は努力出来るのですよね。
で、私はというと…とにかく1つずつ大切に本番をこなしていくことだなあ…というわけで
さあ、練習・練習！！！！！
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ピアノ・コンサートのご案内7月12日（土）13時より、ピアニスト3人によるピアノ・コンサートを開催いたします。
耳なじみのある曲を中心に、各自のソロと連弾を取り入れた、楽しいプログラムをご用意いたしました。
初夏の昼下がり、皆様のご来場を、出演者一同、心よりお待ちしております。
問合せ：（ぴあのオフィス）０４２−７０３−６０８８／ info@piano-office.com
◆演奏会情報【日時】 ２００８年7月12日（土） 13時開演 （12時30分開場）
【場所】
カルラホール （小田急線、「経堂」または「千歳船橋」駅より徒歩10分）
【出演】 ピアノ： 水野 沙織 ／ 三辺 玲子 ／ 田中礼二郎
【チケット】 前売り：２,０００円 当日：２,５００円
【プログラム】 （予定）
水野沙織幻想即興曲 / ショパン
英雄ポロネーズ / ショパン
キラキラ星変奏曲 / モーツァルト
三辺玲子 ヴォカリーズ / ラフマニノフ＝リチャードソン
愛の喜び / クライスラー＝ラフマニノフ
愛の夢第3番 / リスト
田中礼二郎 ロンディーニャ / アルベニス
ラプソディー・イン・ブルー / ガーシュイン
舟歌 / ショパン
《連弾》 
サウンド・オブ・ミュージック・メドレー / 水野＆三辺
〜サウンド・オブ・ミュージック 〜 私のお気に入り 〜 ドレミの歌 〜 ひとりぼっちの羊飼い 〜 エーデルワイス 〜 すべての山に登れ 〜 ジャマイカ・ルンバ / 田中＆三辺
【出演者プロフィール】
・水野沙織
日本大学芸術学部音楽学科ピアノコース卒業。同大学院芸術学研究科博士前期課程修了。ショパンリストのロマン派音楽を中心に、演奏活動を行っている。オーストリア（2000年）、ハンガリー（2003年）、米国（2004年）、スペイン（2006年）、英国（2006年）への短期留学をはじめ、国内外でマスター・クラスを多数受講、研鑽を積む。また、東京オペラシティーをはじめ、各地にてソロ・リサイタル、ジョイント・コンサート、室内楽などで演奏活動を行っている。これまで、ピアノを堀沢希代子、安孫子和子、神野明、カールマン・ドラフィー、ケマル・ゲキチ、海老彰子の各氏に、音楽学を金澤正剛に師事。
・三辺玲子
日本大学芸術学部音楽学科ピアノコース卒業。在学中ジェームズ&道子・ダン奨学金を授与される。2004年オーストリア国際室内楽フェスティバルマスタークラス修了。武蔵野音楽大学特修科修了。第16回コンセールヴィヴァン新人オーディション合格。第32回国際芸術連盟新人オーディション合格。第15回日本クラシック音楽コンクール入選。第38回TIAA新人演奏会オーディション奨励
賞。200７年国立チューリッヒ音楽大学マスタークラス修了。これまでに、美添奈美子、神野明、千野真由美、エレーナ・アシュケナージ各氏に師事。
・田中礼二郎
日本大芸術学部演劇学科卒業。都内を中心に、ソロの他、合唱団、歌の伴奏等をする。ニース、クールシュベルの音楽研修に参加。
淡路七緒子、安井耕一、山本恵子、ローラン・カバッソ各氏に師事
◆チケットのお申し込み、お問合わせ【ぴあのオフィス】
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メール： info@piano-office.com
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たまには日記でも…と、言うことで、今日は…
【ナルニア国物語第2章〜カスピアン王子の角笛〜】を、観てきました！！
「ナルニア国物語」オフィシャルサイトへ最近は、必要に迫られて読む学術文献と日経新聞以外、ほとんど活字を読まなくなってしまったのですが、子供の頃は、時間があればよく本を読んでいたので、グリムやアンデルセンの童話、日本の昔話をはじめ、児童文学の有名どころは、ほとんど読んでいたと思います。
学校の図書室に置いてあった、岩波の単行本は、正直、子供受けする表紙デザインではなかったし、「ライオンと魔女」というタイトルに興味を惹かれず、自分から本を手に取ることはなかったものの、友達の強い勧めで読み始めたら…コレが面白い！！！！
学校になかった続きの巻を、市立図書館で借りて、7巻分、一気に読み通してしまったのが、12歳ぐらいだったかな？
当初のファンタジックな世界が、最終章の哲学的な思想の世界へと移っていく驚きを子供ながらに感じて、それ以来、「ナルニア国物語」は、大切にしたい物語…となったのです。
大人になって読み直してみると、宗教色が濃い上、けっこう説教くさい部分も多い作品であったことに驚かされつつ、それでも、わたしの大好きな「ナルニア国物語」
イギリスの文学作品をディズニーが制作した映画は、原作に忠実であることを主軸にした印象の第1章に比べて、この第2章では、よりドラマチックで（よりハリウッド的で!?）絢爛豪華なスペクタクル作品となったように思います。
テーマは色々でしょう。
子供の成長。
人間の愚かさと自然の威力…などなど。
ある意味、使い古されたように思われる、これらのテーマの映画にも関わらず、１２歳のときから幾度も思い描いてきたイメージが映像になる喜びでしょうか？ただただ楽しくて、嬉しくて、時に感動して…久々にドップリと映画の世界に浸ってきてしまいました。
この映画は、大スクリーンで見るのがオススメ！！
と、いうことで、映画館リピートをしたいな♪と、思っています。
時には、「ナルニア」をテーマにしてブログを書くのも良いかな？
次回は、花嫁をプリンセスに演出するための、クラシック生演奏特集を予定しています。
お楽しみに！
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実は、昨年の秋から、JAZZピアニストのレッスンを受けています。
本格的にJAZZを目指す…と、いうよりは、JAZZ理論を全く知らない
というコンプレックスをキチンと解決したかったからです。
外国に行くと日本（母国）の見え方が変わる…というのは良くあるケースですが、JAZZを習い始めて、むしろクラシックとは何なのか？？？と、考えることが多くなりました。
【JAZZレッスンの現場での
先生のセリフ集】
�．�ラシックは音のヴァリエーションが少なくて、同じことの繰り返し。退屈だああ・・・。
��楽譜がなければ弾けないのが、クラシック・アーティスト！
��先生にアレコレ口出しされるし、音楽に自由がない
などなどなど・・・・・。
→これには、クラシックが好きだから、反論するしかない！！
�．�ラシックは音のヴァリエーションが少なくて、同じことの繰り返し。退屈だああ・・・。
クラシックとJAZZは目指す方向性が違うから、同じ尺度で測ってはだめ！！��楽譜がなければ弾けないのが、クラシック・アーティスト！
楽譜を読み解くことに“生涯を捧げている”のが、クラシックのアーティスト！
ただドレミを読んでいるわけではないし、楽譜を読み解くということは、“数々の努力の結集”なのです！！！��先生にアレコレ口出しされるし、音楽に自由がない
それは、誤解です・・・。と、ひたすら反論…といきたいところ、なかなかそうも行かない理由が！！（まあ、生徒のブンザイとは言え、クラシック擁護は結構しましたケド
）
JAZZのピアニストは、クラシックを
よーく勉強しているんですよね。
「クラシックで一番素晴らしいのは、バッハの平均律！
縦糸と横糸が絶妙に組み合わさって、あれは、本当に素晴らしい。
以前、随分研究したんだ！」と、おっしゃるではありませんか！！！
詳しくない方にご説明しておくと、バッハの24曲×2巻（48曲）の全調でかかれた「平均律」は、ピアニストの「旧約聖書」と呼ばれ、ピアニストはもちろん、作曲を志す人も必ず勉強する（研究するべき！）曲集なのです。（ちなみに、ベートーヴェンの32曲のピアノソナタが「新約聖書」と呼ばれている）
バッハの「平均律」…
恐らく世界中の全ての音楽大学のピアノ科入試で必須の曲目で、学校の試験やコンクールの課題曲として、若いピアニストたちにとって避けては通れないバッハの「平均律」
その名を知らない人はいないという、バッハの「平均律」
でも、これをきちんと読み解いて、音楽的に「知る」ということは、とーっても大変なこと。
これは「自戒」をこめて、そして日々痛感していることでもあるのですが、この平均律の音楽的な内容をキチンと理解しているピアノ科の学生・卒業生・そして…ピアノの先生ですら、“ほとんどいない”のが実情なのです。
クラシックを専門にしているとは言え、JAZZピアニストに劣る勉強量…。
それを改めて実感し、そして「クラシックとは何か！？」を自問し始めたのです。
長ーくなりすぎたので、続きは、次回！！
おたのしみに
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